www.x34.com

www.bw014.com

但丰富的内容,与别样的教学,能让大家体味到‘奋斗的幸福’!”很久没有在小椅子上经受课堂考验的家长们,有些疲劳,却更亢奋。

  • www.31544b.com

    同学们不仅参观了金鱼廊,两栖动物爬行馆,鸟馆等,还参观了虎山,食草动物,长颈鹿馆,亚洲象区,长臂猿馆等。

  • www.905126.com

    小朋友们个个精神抖擞、健步如飞,纯真的小脸上洋溢着自信与激动。

  • www.50989r.com

    刘司晨在活动现场接受新闻记者采访时说到“我心中的榜样是冯铿女士和欧阳立安。...

  • www.180435.com

    通过培训,全面提升教师对音乐的理解,改变对幼儿音乐教育的传统认知。...

最新发布

    www.cpc04.com

    www.083016.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    为贯彻落实教育部推进高考综合改革工作部署,进一步做好高考综合改革准备工作,福建省教育厅代表团一行30余人于4月10日赴市八中学考察学习。...

    www.cpc04.com

    www.178135.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    这时,风婆婆也知道了娃娃兵的辛苦吹来了白云送来了微风。...

    www.cpc04.com

    www.832795.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    “感恩、善良、责任、大气”是汇学的核心育人目标,针对学校德育目标和初、高中学生的年龄特点,德育骨干们各抒己见,为学校各年级的学生设计了丰富多彩、循序渐进的德育活动。...

    www.cpc04.com

    www.dfc15.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    小班小朋友也不甘示弱,别看他们年纪小,但个个活泼可爱,他们举起娇嫩的小手,合着拍子随老师一起认真地挥动着,动作虽显稚拙却充满童趣。...

    www.cpc04.com

    www.f3964.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    习总书记说:“使命互换担当,使命引领未来”,科技逸夫幼儿园的党员教师们会牢记使命,在园“四真精神”的引领下,敢于担当,勇于引领祖国的未来。...

    www.cpc04.com

    www.glc05.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    最后,丁烨老师对瑞德幼儿园的游戏进行了点评,以欣慰、敬畏、思考三点肯定了瑞德幼儿园近两年游戏发展水平的提升。...

    www.cpc04.com

    www.gq555.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    (供稿/摄影:马晓琳;责任编辑:俞海燕;责审:刘长琨)...

    www.cpc04.com

    www.xyc04.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    较之以往,本次竞赛难度加大,竞争异常激烈。...

    www.cpc04.com

    www.2y264.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    课后,前来听课的老师结合自身的教学实践经验或是困惑、思考,进行了广泛、深入交流。...

    www.cpc04.com

    www.906126.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    最后是爷爷深情的朗诵《我爱这土地》,他全清投入,感动淋涕:“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”他沙哑的声音,让同学们感受到了他对生活的土地深沉的爱,大家的情绪也被推到顶点,人人都热泪盈眶…… 学校组织《经典咏流传》的观看活动,意在响应落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神,用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合。...

    www.cpc04.com

    www.c229c.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    师生们首先来到了共青森林公园开启了绿色生态之旅。...

    www.cpc04.com

    www.220705.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

    www.cpc04.com

    www.225065.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    针对上学期结束时对孩子们的评估,提出了下学期的发展方向及需要家长配合的地方,还邀请家长们进课堂,来给孩子们一起活动。...

    www.cpc04.com

    www.c4534.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    没有艺术特长的她觉得“阅读”应该是能上的课,于是就选择了阅读组,给小朋友讲故事。...

    www.cpc04.com

    www.fcm44.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    参加本次比赛的对象为踏上教学岗位1-3年的职初期青年教师,文科组教师9人、理科组组教师13人,由学校8位资深教研组长担任评委,比赛内容包括教案撰写、板书、说课、答辩四个项目。...

    www.cpc04.com

    www.cmzj3.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    接待家庭也为来访学生安排起居,白天则与结伴的学生一同学习、活动;晚上体验上海的家庭生活。...

    www.cpc04.com

    www.qucp4.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    最后,主题集会在全体师生们的“生日快乐”中落下了帷幕。...

    www.cpc04.com

    www.a2984.com

    阅读(7261)作者(Admin)

    ”随着教官的一声令下,孩子们终于可以放松啦。...